• Conocer a los compañeros/as
• Potenciar la autoestima
• Conocer las cualidades de los demás
• Respetar el orden de palabra.

Humanos:

El grupo de participantes

Materiales:

Bolígrafo

Espacios:

Puede ser un espacio interior o exterior siempre que sea amplio.

Todos los participantes sentados en un círculo y por orden irán uno detrás de otro nombrando su propio nombre junto a una cualidad propia (ejemplo: me gusta ayudar, se me dan bien las matemáticas…).

A continuación de hablar todos, uno a uno girara el bolígrafo que colocaremos en el centro del circulo. El que gire el bolígrafo deberá decir el nombre y la cualidad del que ha señalado el objeto.

¿Todos los participantes han disfrutado de la actividad?

¿Se han cumplido los objetivos?

¿Es adecuado el juego para la edad?

¿Hemos necesitado más tiempo o recursos para su desarrollo?